近日，河南省教育厅发表了《关于2022年普通高等学校学生工作优秀成果项目获奖名单的公示》，根据《河南省教育厅办公室关于组织开展2022年普通高等学校学生工作优秀成果项目评选的通知》（教办学〔2022〕401号）要求，经高校推荐，省教育厅组织专家评审，通过网络评审、专家评议、现场展示、专家终审等环节，评选出2022年普通高等学校学生工作优秀成果项目一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名。我校荣获二等奖两项，分别是心理健康教育《创新“4321”心理育人体质，探索构建育人新生态》项目和成长导向教育《“浸染馥郁·翰墨书香”读书月》项目。

近年来，我校高度重视文化育人、实践育人、心理育人在学生工作中的地位和作用，深入贯彻全国、全省教育大会精神，坚持落实党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，以推进教育体制改革为抓手，不断改进工作理念，创新工作方法，提升工作能力，积极探索提升学生工作育人质量的路径和方法，不断形成了“班级-系部-学院-学校-社会”五位一体的育人工作品牌，探索出了校本化、特色化的学生工作模式。

今后，我校学生工作将重点围绕立德树人根本任务，紧跟新时代发展步伐，将表彰作为鞭策，将荣誉化为动力，以内涵式发展为目标，以理念创新为基石，以品牌打造为引领，主动适应学生工作新形势、新要求，持续探索、凝练、推广出更多高质量育人的典型成果和优秀经验，以学生工作创新成果赋能我校高质量内涵式发展！

（文/图：冯妍 审核：介翔编辑：马旭宇）